与孩子沟通成功的家庭更易造就成功的孩子

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1、与孩子沟通成功的家庭更易造就成功的孩子

  失败的家教造就失败的孩子,打开与孩子交流的大门,通过沟通和交流,家长能够真能够了解和理解自己的孩子。

  通过交流,孩子也能够懂得父母的希望和爱;通过交流,孩子可以告诉父母他们的感受,能够感到自己并不孤独;

  通过交流,父母给予了孩子鼓励和赞扬,并将对孩子的赏识用言辞和行动表达出来。

  现实中,与孩子交流的大门却常常是紧闭的,开启大门的钥匙被父母紧紧地攥在手中。许多父母依然没有意识到沟通和交流对于孩子成长的意义。

  随着孩子年龄的增长,父母的直接管束会逐渐减少,取而代之的是平等、开诚布公地交流。如果一个十几岁的孩子能够跟父母讨论他对身边事物的看法,那么他就会在他这个躁动不安的年纪,拥有更强的抵御外界不良诱惑的能力。

  有益的交流会促使孩子正确评价自己、独立解决问题和建立良好的人际关系:相反,如果缺乏有效的交流,那么他们就会陷入思想的困境中。

  现实中,父母与孩子沟通常常会有不利于交流的问题产生。

  最常见的一类问题是不少父母在与孩子交流过程中,不自觉地便处于领导地位。

  这种交流方式表明父母根本不关心孩子的感受、想法和正在做什么,在孩子心目中产生一种暗示:在父母和孩子之间,父母总是强大的、聪明的,父母的需求是更重要的。它抑制了孩子的情感表达,使孩子认为父母对他想说的话根本不感兴趣。

  父母与孩子交流中另一个常犯的错误就是说教,交流常常蛮成了父母一方的演讲。

  他们觉得自己总是对的,这类父母最爱用的词是“应该怎样怎样”,“你不应该如此灰心,你的老师知道你是个好学生”,“你不应该那样想”,“你知道那不是我的本意”,“你不应该感到烦闷”……

  说教也会关闭交谈的大门,没有人会愿意去听别人说教。当父母在采用这种方式与孩子交谈时,都会发现孩子的眼神开始是惊异的,然后是疑惑的,再之后则是冷漠的。这个时候孩子已经决定关闭自己的心灵,不再讲出自己的真实想法了。

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2、抚触造就孩子的未来

中国人对肌肤的接触向来较保守,不像西方人将拥抱、亲吻视为表达情感的必要动作,所以包括对亲子的关系上总略显得严肃、亲密感不足。

触感是最原始的感觉官能,皮肤也是体表面积最大的感觉器官,也可以看作是外在的中枢神经,特别在婴儿期充分的抚触是被珍惜与被爱的需要,使孩子感觉安全、自信,进而养成独立、不依赖的个性,这种安全感将伴他一生。

9个月时婴儿为何会呈现愤怒的情绪和行为?这可能与在孩子出生后的3个月中母亲嫌恶抚触有关。到,根据儿童心理学专家的研究,在婴儿期及时进行充满关爱的抚触,孩子长大后更能应付情绪上的打击。

在生命的开始3年是在婴幼儿阶段正值建立身体与心智技巧间协调的时间,婴儿所吸收的讯息比生命中的其他任何时期都多,在孩子生命中最重要的塑造阶段、身体与情绪发展最快速的时期,作为父母切不可漠视自己是孩子主要的老师。

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3、不同的原生家庭沟通方式,不同的孩子

前段时间,一位朋友带我去他家吃火锅,第一次感受到那种完全不同的家庭氛围,也理解了为什么那位朋友身上有一些我所没有的气质和个性。

养育我们的家庭成员之间的关系和观念之间的差别在孩子的身上能够留下深刻的印记,并且影响他们以后的人生和人际关系。

根据各个家庭不同程度的关系和观念两者的组合形式,可以将不同的家庭沟通模式分为四种不同的类型。

第一种为开放多元型的家庭,在这种家庭中,父母由于持有非主流的价值观念和孩子之间拥有一种健康的亲密关系,即不相互过分依赖也不会太过疏离。在平时的交往中保持开放和协商的氛围,不担心遇到冲突也不会回避处理。

在这种家庭成长的孩子能够很容易的建立起信赖的友谊关系和伴侣关系,也能够更好的交流表达,解决有可能发生的冲突。

第二种为三观必须一致的家庭,这种家庭的父母往往遵守传统并且希望自己的孩子也能如此,坚持维护家庭等级并且不愿意有任何冲突。

孩子在这样的环境中成长,会感到必须和父母保持一致的压力,遇到问题时更多的选择避而不谈从而在以后的生活和交往中不能真实的表现自我和应对关系冲突。

第三种为对孩子过于保护的家庭类型,希望孩子能够事事遵从家长的期望和指令,不能质疑。父母和孩子之间的陪伴、分享都很少,也更多的回避婚姻中的冲突。孩子受父母的影响容易被他人或权威影响和说服,不擅长表达、倾诉自己的感情,很难做到积极有效的沟通和交流,也倾向于回避问题。

第四种为放任型的家庭,因为父母在婚姻关系中无法保持一致,所以家庭成员之间在情感和生活上彼此疏远,缺乏凝聚力。孩子感受不到家庭的陪伴和温情,容易受社会组织的影响,产生行为问题。

家庭是我们每个人的第一所学校,我们在家庭中的感受和交流都能对我们以后的生活带来很大的影响,但是随着成年,如果我们能够深入的了解和理解自己行为背后的因素,即使我们曾经有过不好的经验,也能在自我监督和刻意练习下得到改善和提高。

4、这些教育方法,造就“熊孩子”

  在生活中,很多家长都十分在意孩子的健康,在意孩子的学习成绩,但却很少在意孩子性格的培养。对于孩子的任性随意,几乎都是视而不见,或是风清云淡的说几句。孩子的性格不好脾气差,大部分家长都不会认为是自己教育上的失误,最后只是归咎于孩子自身。但是家有熊孩子,真的只是孩子的错吗?

   1、父母的教育理念不一致

  这种做法,容易让孩子产生不服从管理的心理,家庭生活中常见的这一现象体现在家长对孩子犯错后的态度上。一般父亲在家庭中比较严厉,孩子犯错后会批评、打骂,妈妈则正好相反,因为心疼孩子反而会去阻止父亲的行为。这种教育理念不统一的做法,会让孩子愈发不服从父亲的管教,他会认为父亲是错的,甚至开始憎恨父亲。因此,父母在教育孩子这件事上需要统一战线,否则极易引起孩子的逆反心理。

  2、过度的表扬、批评

  对孩子进行表扬也应该有相应的原则,家长不要以为多表扬孩子就能给孩子带来正能量。实际上这种无原则的随意表扬,只会让孩子慢慢的丧失自我意识,对于他人的评价看的太重,只要家长一不表扬,自己就不再有动力去做任何事情。

  对孩子的表扬太过度,孩子会变的十分在意别人对自己的看法。因此,他们为了获得更多的关注,会做出一些出格的行为,所以看似平常的表扬与批评,实际上也影响着孩子的性格形成。反之,批评过度又会使孩子的自尊心受损,被贬低后,孩子也会开始怀疑自我。所以,孩子有错误时,家长要做的是帮助孩子分析错误,认识错误,鼓励孩子改正错误,避免让孩子再犯同样的错误。

  3、家长过于民主

  很多家长都认为,孩子也是和家长平等的家庭成员,所以家庭教育应该民主一些,让孩子被尊重。所以,这类父母在面对家庭中孩子身上的一些事情时都是用“晓之以理”的方法来处理,但孩子却并不买账,久而久之,让孩子形成的固执的性格。

  其实,家庭生活中尊重孩子是正确的,但是不能够绝对的“民主”。孩子年龄尚小,生活经验、判断能力几乎没有,父母的指导对孩子来说非常重要,过于民主,对孩子来说反而是一种宠爱,让孩子肆无忌惮。所以,民主的同时必要的情况下也要带有适当的强制性教育。

  不得不提的是,有很多家长在教育孩子时非常喜欢用奖惩措施,但奖惩措施明显不成比例。通常都是奖励多,惩罚少,且不该奖励的时候也奖励,惩罚孩子也用的不是时机,这样孩子犯错仍然会屡教不改。所以,如果你是个聪明的父母,就应该完善奖惩制度,讲好奖惩的原则哦。

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